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An adaptable model of a biomedical writing and editing course for medical graduates

Issue: 40(1) February 2014. Essays Pages 9 – 10

Soo-Ki Kim
Department of Microbiology and Institute of Lifestyle Medicine, Wonju College of Medicine, Yonsei University, Seoul, South Korea; kim6@yonsei.ac.kr

Edward F. Barroga
Department of International Medical Communications, Tokyo Medical University, Tokyo, Japan; eb@dimc-tmu.jp

Abstract

Despite the increasing demand for a systematic graduate course on biomedical writing and editing in countries like Japan, Korea and China, such a course is still at a conceptual stage. We herein describe a course that is based on the Korean experience. The course can serve as an adaptable global model for medical graduates. The core contents of the programme include lectures, presentations, workshops, e-learning, and online feedback. We discuss the conceptual or operational features of these items, assess the potential of the programme and areas for improvement

Abstract (Spanish)

A pesar de la creciente demanda de un curso de posgrado sistemático sobre redacción y edición biomédica en países como Japón, Corea y China, tal curso se encuentra todavía en una etapa conceptual. En este ensayo describimos un curso que se basa en la experiencia de Corea. El curso puede servir como un modelo global adaptable para los graduados en Medicina. Los contenidos principales del programa incluyen conferencias, presentaciones, talleres, e-learning (aprendizaje electrónico) y retroalimentación en línea. Se discuten las características conceptuales y operacionales de estos artículos, evaluamos el potencial del programa y sus áreas de mejora

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